NIVEL DE ESCOLARIDAD:
Tercer grado de Basica Primaria
AREA:
Español y Literatura.
LOGROS Y COMPETENCIAS:
LOGROS:
*Reconocer la importancia que tienen los Medios de Comunicación en el aprendizaje significativo de los escolares.
*Identificar y caracterizar los diferentes Medios de Comunicación.
*Aplicar y formatear los Medios de Comunicación como herramienta para el aprendizaje.
COMPETENCIAS: (Textuales)
- Analiza y reflexiona acerca de escritos publicados en la Prensa.
- Interpreta la información publicada por los Medios de Comunicación.
PREGUNTA GENERADORA:
¿ Los medios de Comunicacion han prevalecido durante años en la sociedad, como crees tu que estos te pueden contribuir al buen desarrollo del aprendizaje?
SITUACION DE APRENDIZAJE:
Hemos encontrado en la Comunicación el arte de expresar sentimientos que a diario surgen en la mente del ser humano.
es por esto que creemos que es de gran importancia empezar a fomentar en los niñ@s, las multiples formas de proyectar lo que ellos piensan acerca de un tema determinado, puesto que esto ayudara a que nuestros escolares planteen, definan y ejecuten una idea clara y consisa con la que podrán sostener una argumentación.
TAREAS:
Los alumnos del grado tercero de Primaria llevaran a cabo las siguientes actividades en un bloque de dos (2) horas; siguiendo las orientaciones que se encuentran a continuacion.
ACTIVIDAD # 2
En estas dos (2) paginas puedes conocer mas acerca de la Radio:
http://www.caracol.com.co/http://www.rcn.com.co/Exploralas y conoce un poquito acerca de la Radio que se trabaja en nuestro País.
Saca conclusiones y apuntalas en tu cuaderno.
Ahora busca la manera se sintonizar una emisora, cualquiera que sea.
Solo debes estar pendiente de las cuñas radiales; para que redactes una corta, como minimo dos (2) minutos. Para que despues realicemos una expocicion con las cuñas radiales.
ACTIVIDAD # 4
Se dividen en grupos de cuatro (4) estudiantes. Para elaborar una cartelera, la cual sera expuesta frente a todos.
*El primer grupo elabora cartelera de la Television.
*El segundo grupo elabora cartelera de Radio.
*El tercer grupo elabora cartelera de Periodico.
*El cuarto grupo elabora cartelera de Internet.
HERRAMIENTAS DE ANDAMIAJE:
HERRAMIENTA:
ILUSTRACIONES/GRAFICOS:
En que consiste:
- Dibujar los aparatos emisores y receptores que usan los Medios de Comunicación mas conocidos.
Efectos esperados en los estudiantes:
- Identificar los aparatos receptores y emisores, que usan los medios de Comunicación.
CARTELERA:
En que consiste:
* Elaborar una expocision, tomando como referente los Medios de Comunicación.
Efectos esperados en los estudiantes:
*Mejorar la expresion oral en los estudiantes.
CRITERIOS DE EVALUACION:
Para evaluar los estudiantes en estas actividades, se tendra en cuenta:
+ Disciplina
+ Responsabilidad
+ Dinamismo
+ Concentración
+ Ortografia
+ Interes
+ Redaccion
+ Orden
+ Presentación
RECURSOS:
- Tecnologicos
- Humanos
- Material Didactico
- Cuaderno
- Lapiceros
- Colores
- Cartulina
- Marcadores
